|
Στο πλαίσιο του CLARIN-EL, διενεργείται έρευνα με σκοπό τη χαρτογράφηση των δύο εμπλεκομένων ερευνητικών κοινοτήτων, δηλαδή της Γλωσσικής Τεχνολογίας (ΓΤ) και των Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (ΚΑΕ). Η χαρτογράφηση αυτή έχει σκοπό να αποτυπώσει τα εξής στοιχεία:
- την ερευνητική και αναπτυξιακή δραστηριότητα των φορέων και ιδιωτών που δραστηριοποιούνται στον χώρο της ΓΤ,
- τους γλωσσικούς πόρους και τεχνολογίες (ΓΠΤ) που διατίθενται για την ελληνική γλώσσα, είτε πρόκειται για πρωτογενές υλικό από την περιοχή των ΚΑΕ είτε για ΓΠΤ που έχουν αναπτυχθεί στον χώρο της ΓΤ
- τους φορείς και ιδιώτες από τις κοινότητες των ΚΑΕ και των ΓΠΤ που μπορούν να αξιοποιήσουν τη ΓΤ στις ερευνητικές τους δράσεις
- τις πρακτικές χρήσης και κατασκευής ψηφιακού υλικού στον χώρο των ΚΑΕ καθώς και την εξοικείωση των ερευνητών με τη χρήση ΓΠΤ.
Τα αποτελέσματα της έρευνας, όπως έχουν διαμορφωθεί μέχρι σήμερα, παρουσιάζονται εδώ. Η έρευνα θα παραμείνει ανοιχτή σε όλη τη διάρκεια του έργου και η σελίδα των αποτελεσμάτων θα επικαιροποιείται σε τακτά διαστήματα. Μπορείτε να συμμετάσχετε, συμπληρώνοντας όποιο/α από τα ερωτηματολόγια που ακολουθούν ταιριάζει/ουν στην περίπτωσή σας:
|
Ερωτηματολόγιο για τη χρήση των Γλωσσικών Πόρων και Τεχνολογιών
|
Απευθύνεται στους ερευνητές των ΚΑΕ και στοχεύει στην καταγραφή των πρακτικών που ακολουθούν στην έρευνά τους σε σχέση με τη χρήση και κατασκευή ψηφιακού υλικού, καθώς και την εξοικείωσή τους με τους ΓΠΤ.
|
| Ερωτηματολόγιο για φυσικά πρόσωπα |
Συμπληρώνεται υποχρεωτικά από κάθε ενδιαφερόμενο/η να συμμετάσχει στο δίκτυο CLARIN-EL, είτε ως ιδιώτης είτε ως εργαζόμενος/η σε οργανισμό. Στην περίπτωση που συμμετέχει ως εκπρόσωπος ενός οργανισμού, θα πρέπει να συμπληρώσει ξεχωριστά και το ερωτηματολόγιο για οργανισμούς. Μέλη του ίδιου οργανισμού μπορούν επίσης να συμμετάσχουν στο δίκτυο συμπληρώνοντας κανονικά μόνο το ερωτηματολόγιο για φυσικά πρόσωπα.
|
| Ερωτηματολόγιο για οργανισμούς |
Συμπληρώνεται μία φορά για κάθε οργανισμό - στην περίπτωση αυτή δηλώνεται ένα άτομο ως υπεύθυνος επικοινωνίας εκ μέρους του οργανισμού. Το άτομο αυτό πρέπει να συμπληρώσει επίσης το ερωτηματολόγιο για φυσικά πρόσωπα. Τα υπόλοιπα μέλη του ίδιου οργανισμού που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο δίκτυο συμπληρώνουν μόνο το ερωτηματολόγιο για φυσικά πρόσωπα.
|
| Ερωτηματολόγιο για ερευνητικά/αναπτυξιακά έργα Γλωσσικής Τεχνολογίας |
Συμπληρώνεται από τον/την υπεύθυνο/η του έργου (αφού συμπληρώσει το ερωτηματολόγιο για φυσικά πρόσωπα και, εφόσον είναι και εκπρόσωπος οργανισμού, το αντίστοιχο για οργανισμούς) και αποκλειστικά για έργα από τον χώρο της Γλωσσικής Τεχνολογίας.
|
| Ερωτηματολόγιο για πόρους πρωτογενούς υλικού |
Συμπληρώνεται από τον/την υπεύθυνο/η του πόρου (αφού συμπληρώσει το ερωτηματολόγιο για φυσικά πρόσωπα και, εφόσον είναι και εκπρόσωπος οργανισμού, το αντίστοιχο για οργανισμούς).
Ως πόρος πρωτογενούς υλικού ορίζεται κάθε πόρος ψηφιακού / ψηφιοποιημένου λόγου, όπως
- γραπτά κείμενα (π.χ. ψηφιοποιημένα βιβλία, κείμενα από διαδικτυακούς κόμβους, εφημερίδες, σώματα κειμένων κτλ.),
- ηχογραφήσεις προφορικού λόγου (π.χ. συνεντεύξεις, ραδιοφωνικές εκπομπές κτλ.),
- βιντεοσκοπήσεις (π.χ. τηλεοπτικές εκπομπές,ειδικές συλλογές με εκφράσεις προσώπου, χειρονομίες κτλ.),
- εικόνες (π.χ. ψηφιακές ή ψηφιοποιημένες φωτογραφίες, πίνακες κτλ. με τις λεζάντες τους) κτλ.
που βρίσκεται στη διάθεση ιδιώτη ή οργανισμού και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως βασικό υλικό μελέτης/έρευνας από ερευνητές των ΚΑΕ και της ΓΤ. Το ερωτηματολόγιο αυτό συμπληρώνεται μόνο για πόρους στους οποίους δεν έχει γίνει καμία άλλη επεξεργασία εκτός της ψηφιοποίησης, της κανονικοποίησης της μορφής (π.χ. μετατροπής κειμένου από pdf σε απλό κείμενο, αφαίρεσης των html κωδίκων ή εντολών μορφοποίησης από ένα κείμενο κτλ.) και της τεκμηρίωσης βιβλιογραφικού τύπου είτε συνολικά του πόρου είτε και των διακριτών αντικειμένων που συνθέτουν τον πόρο (π.χ. προσθήκης πληροφοριών όπως: πηγή, τίτλος κειμένου, λεζάντα φωτογραφίας, διάρκεια βίντεο κτλ.).
|
| Ερωτηματολόγιο για πόρους επεξεργασμένου υλικού |
Συμπληρώνεται από τον/την υπεύθυνο/η του πόρου (αφού συμπληρώσει το ερωτηματολόγιο για φυσικά πρόσωπα και, εφόσον είναι και εκπρόσωπος οργανισμού, το αντίστοιχο για οργανισμούς).
Με τον όρο "επεξεργασία" αναφερόμαστε σε διαφόρων ειδών επισημειώσεις σε κείμενα, ήχο και πολυμεσικά δεδομένα που έχουν δημιουργηθεί αυτόματα ή με το χέρι (π.χ. μορφοσυντακτικά επισημειωμένα κείμενα, μεταγραφές ηχητικών αρχείων με τη μορφή απλού κειμένου ή με φωνητική μεταγραφή, αρχεία βίντεο με επισημειώσεις για τις κινήσεις των συμμετεχόντων κτλ.).
Το ερωτηματολόγιο αυτό συμπληρώνεται για πόρους που έχουν γίνει αντικείμενο οποιουδήποτε τύπου επεξεργασίας. Στην περίπτωση που το επεξεργασμένο υλικό έχει προέλθει από πόρο πρωτογενούς περιεχομένου ο οποίος διατίθεται και ως αυτόνομος πόρος, παρακαλείστε να συμπληρώσετε και το αντίστοιχο ερωτηματολόγιο.
|
| Ερωτηματολόγιο για πόρους αναφοράς |
Συμπληρώνεται από τον/την υπεύθυνο/η του πόρου (αφού συμπληρώσει το ερωτηματολόγιο για φυσικά πρόσωπα και, εφόσον είναι και εκπρόσωπος οργανισμού, το αντίστοιχο για οργανισμούς).
Ως πόροι αναφοράς ορίζονται οι πόροι που περιέχουν κωδικοποιημένη γνώση για τη γλώσσα (π.χ. λίστες λέξεων, λεξικά, θησαυροί, υπολογιστικές γραμματικές κτλ.) και που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την καλύτερη οργάνωση, επεξεργασία και μελέτη των πόρων πρωτογενούς περιεχομένου.
Το ερωτηματολόγιο αυτό συμπληρώνεται αποκλειστικά για πόρους που διατίθενται σε ψηφιακή μορφή, είτε απευθύνονται σε ανθρώπους (π.χ. λεξικά σε ηλεκτρονικά αναγνώσιμη μορφή) είτε προορίζονται για χρήση από συστήματα ΓΤ (π.χ. μορφολογικά λεξικά για ορθογραφικούς διορθωτές).
|
| Ερωτηματολόγιο για εφαρμογές (εργαλεία & υπηρεσίες) Γλωσσικής Τεχνολογίας |
Συμπληρώνεται από τον/την υπεύθυνο/η της εφαρμογής (αφού συμπληρώσει το ερωτηματολόγιο για φυσικά πρόσωπα και, εφόσον είναι και εκπρόσωπος οργανισμού, το αντίστοιχο για οργανισμούς).
Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει σκοπό να συγκεντρώσει πληροφορίες για εργαλεία και ολοκληρωμένες εφαρμογές που επιτελούν διάφορους τύπους γλωσσικής επεξεργασίας (π.χ. στοίχιση πολύγλωσσων κειμένων, μορφολογική επισημείωση, λημματοποίηση, συντακτική ανάλυση, εξόρυξη γνώσης κτλ.), καθώς και παρουσίασης/προβολής των δεδομένων (π.χ. ολοκληρωμένα περιβάλλοντα προβολής κειμένων, συλλογών πολυμεσικών δεδομένων κτλ.).
|
|
